Az elmúlt időszak tapasztalatai alapján házirendet kapott a topic.
Ezen témában - a fórumon rendhagyó módon - az oldal üzemeltetője saját álláspontja, meggyőződése alapján nem enged bizonyos véleményeket, mivel meglátása szerint az káros a járványhelyzet enyhítését célzó törekvésekre.
Kérünk, hogy a vírus veszélyességét kétségbe vonó, oltásellenes véleményed más platformon fejtsd ki. Nálunk ennek nincs helye. Az ilyen hozzászólásokért 1 alkalommal figyelmeztetés jár, majd folytatása esetén a témáról letiltás. Arra is kérünk, hogy a fórum más témáiba ne vigyétek át, mert azért viszont már a fórum egészéről letiltás járhat hosszabb-rövidebb időre.
Az elmúlt időszak tapasztalatai alapján frissített házirendet kapott a topic.
--- VÁLTOZÁS A MODERÁLÁSBAN ---
A források, hírek preferáltak. Azoknak, akik veszik a fáradságot és összegyűjtik ezeket a főként harcokkal, a háború jelenlegi állásával és haditechnika szempontjából érdekes híreket, (mindegy milyen oldali) forrásokkal alátámasztják és bonuszként legalább a címet egy google fordítóba berakják, azoknak ismételten köszönjük az áldozatos munkáját és további kitartást kívánunk nekik!
Ami nem a topik témájába vág vagy akár csak erősebb hangnemben is kerül megfogalmazásra, az valamilyen formában szankcionálva lesz
Minden olyan hozzászólásért ami nem hír, vagy szorosan a konfliktushoz kapcsolódó vélemény / elemzés azért instant 3 nap topic letiltás jár. Aki pedig ezzel trükközne és folytatná másik topicban annak 2 hónap fórum ban a jussa.
En inkabb az oktatasi rendszer csodjerol beszelnek. Mert calamiert, meg mindig, pld. A BME Epitomernoki karan vegzetteket is amolyan elitkepzesen atesetteknek tartjak. Pedig korant sincsen igy. Ott is 30-40 eves tudast tolnak es adminisztrativ szetepukon keresztul, pld. a Mermokkamaran belul probaljak magujat az eloterbe nyomni. Lexikalis ismereteket kovetelnek, amik folott a szamitogepek koraban eljart az ido....
Egy ilyen haditechnikai - de mondhatom akár a komplex vegyipari cuccokat - kell tervezni, számolni, gyártani és gyártás közben dönteni. Optimális esetben ez 2 ember, legfejlebb. X tervez és számol - a tervezés során kapja Y-tól a gyártási inputot, majd a Y legyártatja a cuccost - ha gyártás során módosítani kell, akkor X besegít, számol és adott esetben újratervez.Igen, - VOLT - olvastam, csak gyártani kellene s nem kellene megvenni, csíkzsebből.
- Látod itt látszik legjobban hogy egy csővázas kis gokartot sem tudunk legyártani.
Mindent csak veszünk, veszünk, veszünk és veszünk.
- Ide hiányoznak a kvalifikált tervező mérnökök, üzemek, gyárak.
Én ebből semmit meg nem csináltam volna neki.
Sajnos ezt látom máshol is.
ki lett mondva a varázsszó - "felvetettem". Gondolom, naponta legalább 3 órát tanul és képzi magát, hogy minél jobb legyen a munkájában és később ne szoruljon egy újabb "felvetetési" aktusra...
Hát igen, fel sem merült, hogy a Lufinál dolgozottak, csak azért, mert a fater is ott van.
Amikor a hegesztőknek nettó 2000-es órabér (de egyre gyakoribb a 25000) van, de egy lakatos segédmunkás is 1500-1700Ft-s órabérben mozog, a túlóra 1,5, míg a hétvégi műszak 2-es szorzóval. Dolgozz heti 40 órát meg 5 túlórát hétközben és menj be egy hónapban 1 hétvégét, ez saccra úgy 380000 nettó. Lakatos segédmunkás. Darabold le ezt a lemezt, hefted oda ezt, kicsit kalapálj ott, meg rajztűvel rajzold fel ezt és ezt a lemezre.
De azert ne vesd el a sulykot. En is arra az egyetemre jartam, mint, te, igaz eleg regen... es nas szakon. Raadasul nagyon jokepessegu gyerekrol van szo, akit az oktatasvan eltoltott 18 ev sem tett ambiziozussa, hanem csak a minimumot teljesitove. Nem O az egyetlen, de en az O peldajat ismerem a legjobban, hiszeb az e mernok fiam... Ismeri a munkaimat, par eves koraban meg a labamnal tetvezett ovodas kodaban. Nagy baj van az oktatasi rendszerrel. (Persze elvaltunk, az sen segitette Ot, meg az occset sem..) Talan kornanyzati szinten sem szeretnek, ha sok onnalloan gondolkodo (ebben az olvasatvan libsi) kerulne ki a varmilyen szintu iskolabol, igy az egyetemrol is. A tema, amin 20 evig dolgoztam es odaadtam neki, az egyetemi temavezetoje szerint Phd szagu, de most munka mellett MSC-re jar, bar szerintem ott is a minimumot fogja teljesiteni, amitol elore felek, mert akkor jon az, mint a diplonanal, apa segits, mert van meg ket-harom heten a leadasig es alig csinaltam valamit... m3lyok apa nen segitene a fianak, ha tehetne. Egyebkent a diplomajat a bizottsag kulon megdicserte... Es igen, vallalom a protekcios elhelyezeset a fyerekbek. Sokaknak, sokfele dolgoztam, igy volt lehetosegem ebben segiteni raadasul abban a varosban, ahol a varatnoje el.. Mert ez is szempont volt neki... De remelem, beno a feje lagya es rajon, a boldogulasaert onmaganak is tenni kell...
Molni, ha lesz fiad, akin tudsz segiteni, mert mododban all, es nem kerul csak negany e-mailbe meg telefonba, akkor talan Te is negenyhulnel... vele japcsolatisan.... Hatha tud elni a lehetoseggel...
Nálam a segítség az, hogy megtanítom valamit csinálni és nem megírom helyette...
Azert tapintottal ra a varazsszora, mert ma MO-on ne mindegy ki ajanl, az kit ismer, Stb... Engem 30 eves multtal soka ismertek, es a felveteli elbeszelgetes, mint utobb a fonoke felhivott, csak formalitas volt mert mev tudtam nyerni olyan embereket, akij szinten tamogatfak a gyerek felvetelet. Ha akarsz ma valami jo munkahelyet kezdokent, nen azr, ha van ilyen vagy ennel jobb hattered....
Mi és miért számít szükséghelyzetbe?
Jogos, amit irtal, csak senki sem egyforna, illetve senkinek a csaladi lehetosegei nem ugyanolyanok. De nekem az az erzesem, nemcsak a csaladi hatter, hanem inkabb az oktatasi rendszer erdektelensege teszi ezt a fiatalokkal. A nagyobb fiam, akirol meseltem, legalabb 10 evvel fiatalabb nalad, 97-es szuletesu. Azert az oktatas szinvonala is sokat valtozott az utobbi evtizedben..... Nem az elonyere....
Te meg a képzést nem látod belűlről, hogy milyen sok és milyen diákok azok akik nem diplomáznak le mert még ezt a szintet sem érik el. Lehet, hogy részben a te eredményed, de nagyon sokan erre sem képesek, óriási a lemorzsolódás. Az egyetemnek is meg kell élnie ezért nyilván a relatív legjobbak végeznek, hiába abszolút mércével szub-par teljesítményt nyújtanak... nem zárhatnak be az egyetemek... ha teljesen objektív lenne a mérce, egy-két hallgató végezne csak évente... ilyenek a természettudományos szakok... más területeket nem ismerek, de elképzeléseim vannak... nem csak az oktatás színvonala változott, én spec 2003 óta hallgatom az oktatókat hogy pisálnak vért hogy átrugdossanak embereket, annyira gyenge a bejövő emberanyag tudása... egyszerűen nincs meg az ismeretanyaguk a képzés elkezdéséhez, fel kell zárkóztatni őket, hogy megértsék/el tudják sajátítani az első éves anyagot, ami a korábbi ismeretekre kellene épüljön! Az meg a másik, hogy az oktatók tehetségesebb, élelmesebb része vagy elmegy kutatónak vagy elmegy magánzani, mert pénzt akar keresni / értelmes dolgokkal foglalkozni, nem bohóckodni a gyenge képességű hallgatókkal...
Szerintem ez a legkevesebb, hogy segítesz a fiadnak a diplomamunkában. Ugyebár lenne konzulense, az is ugyanígy segítené, csak te egy nagyon jó, fel nem tüntetett konzulens vagy
Semmi elitélnivalót nem látok benne és a fiad sem lesz ettől rosszabb. Az egy másik dolog, hogy én speciel rosszul éreztem volna magam ha akár egy bekezdést is más írt volna helyettem.... ez szerintem alkat kérdése... meg fiatalon még az ember meg tudja tenni azt, hogy nem alszik két napig amíg kész nincs, de ma már bevallom nem vállalnám ezt be Vannak hivatásos konzulensek akik annyira túltolják, hogy szinte a hallgató helyett írják meg... a te esetedben ez nem a hivatalos konzulens volt...hogyan lépünk már oda, hogy kutatónak kutatót veszünk fel, és nem mérnököt? Valahol kicsit már frusztráló, hogy lassan már portásnak is portásmérnököt keresnek.
Amúgy miért nem jó megoldás, hogy az elit kutató egyetemeinket+BME+SOTE hagyjuk elitet képezni? Ha már így a rájuk kényszerített tömegoktatás mellett is fenn tudják tartani ezt a rangot, akkor mi lenne, ha ugyanennyi pénzük maradna, de nem kellene mindenkit felvenniük?
És itt megint kijön, hogy szolgalelkűen másoljuk a nyugatot, nem az adott trend értelmét figyelve, hanem csak a betűket amik le vannak írva. Emiatt mindenhova mérnököt rakunk, oda is, ahova nem kell, és oda is, ahova kifejezetten káros. Ebből lesz az, hogy mérnökhiány van, mert mérnök nem megy el annyi pénzért. Miközben más STEM területekre meg nincs munkalehetőség, mert HPLC technológia fejlesztésre is vegyészmérnököt keresnek, miközben oda analitikus vegyész kéne. És még hosszan lehetne sorolni. Leírunk egy sima molekuláris biológusra írt állás hirdetést, egy hibával, biomérnök kell, de hogy mire? Nem alkalmas rá, nem azért mert hülye lenne, hanem mert nem azt tanulta, és főleg nem azt a gondolkodásmódot. Ez amúgy óriási versenyhátrányt okoz, és a végeredmény az, hogy igazából nem kellenek fejlesztő mérnökök, hiszen nincs mit fejleszteni.
