Azėrt termėszetesen a "tudjukkik" felelösekAzért voltak/ vannak "zavaró tényezők" ....
Csak úgy nem tűnnek el egész termelő ágazatok,jegybanki arany tartalékok,és a menetrend szerű bank konszolidációk.
Stb.
[Kantin] Magyarország
- Téma indítója silurusglanis
- Indítva
- Status
Azėrt termėszetesen a "tudjukkik" felelösek
Persze, a tsz traktorosai,a konzervgyárak melósai,a szalag mellett,a cukorgyárakban is a sunyi répamosós emberek,a malomiparban szerintem a tmk lakatosok,a vasúti járműgyártást meg az aljas hegesztők vágták haza,majd adták el 2fillérért külföldre,hogyne tudnánk kik.
Csóri ágazatvezetők,tsz elnökök,vezérigazgatók,államtitkárok,felszámolóbiztosok,ott rimánkodtak az említett gazembereknek,hogy ne tegyék,de a melósok nem mondtak le a szabad rablásról,mind milliárdos lett,és off shore tartja a vagyonát.
Bizony.
Jó napokat emberek. Ha már oktatás szóba került
Rossz eredmény egyik hátere etnikai arányok eltolódása. Ezen nincs mit szépíteni. És igen a kormány jól tette, hogy 16 évre levitte az iskola köteletséget 13-14 év jobb lett volna!
Így a tanulni nem akarók többiek tanulást akadályozó személyek, szakképzésig se jutnának el!
Amú meg jó napot kívánok? Mért mert 1990 évek után újra a robotizálás, automatizálás kerül elő térbe! Kínai munkás se elég olcsó már!
Így egyre kevesebb de annál képzettebb munka erő kell közép távon.
Liberális ditátorok ezért is kacérkodnak az alap jövedelem gondolatával. Ami megint kontra produktív!
Oktatással sok baj van! Talán a legfontosabb mennyiségi a minőségi helyett. Így valóban nem lehet buktatni.
Sajnos saját hugomon is észre vettem ennek negatív hozadékát 9 év a korkülönbség közöttünk. De iskola minőségét tekintve 18 év!
Rossz eredmény egyik hátere etnikai arányok eltolódása. Ezen nincs mit szépíteni. És igen a kormány jól tette, hogy 16 évre levitte az iskola köteletséget 13-14 év jobb lett volna!
Így a tanulni nem akarók többiek tanulást akadályozó személyek, szakképzésig se jutnának el!
Amú meg jó napot kívánok? Mért mert 1990 évek után újra a robotizálás, automatizálás kerül elő térbe! Kínai munkás se elég olcsó már!
Így egyre kevesebb de annál képzettebb munka erő kell közép távon.
Liberális ditátorok ezért is kacérkodnak az alap jövedelem gondolatával. Ami megint kontra produktív!
Oktatással sok baj van! Talán a legfontosabb mennyiségi a minőségi helyett. Így valóban nem lehet buktatni.
Sajnos saját hugomon is észre vettem ennek negatív hozadékát 9 év a korkülönbség közöttünk. De iskola minőségét tekintve 18 év!
Leendő apósom lakatos szakoktató volt tavalyig, amig nyugdíjba ment. Sajnos még az olyan diákot sem lehetett megbuktatni aki az órák 80%-ára (!) nem járt be. Az oktatási felszerelést rendre tönkre tették egyes diákok, stb. Ja és a Klebersberg központtól igényelt oktatási segédanyagok (fémlemezek, elektródák, csövek, csiszoló és vágó korongok, stb.) 6-9 hónap késéssel érkeztek meg. Pedig az oktatáshoz pl a hegesztés esetén 10-20 centis darabok elegendőek. Ilyen körülmények között ne csodálkozzunk, hogy milyen "szakemberek" kerülnek ki.
Már most óriási pénzek lennének a szakoktatásban.
Bárcsak lenne 100 millám ilyenbe fektetni...
Bárcsak lenne 100 millám ilyenbe fektetni...
M
molnibalage
Guest
Ezek után tényleg felmerül benne a kérdés, hogy mire fel fizetem a TB-t. A sürgősségin is ez van. Ambuláns ellátásban az állami rendszer olyan 7 éve nem látott.
http://index.hu/belfold/2017/02/07/orvoshiany_surgossegi_betegellatas_orvosi_kamara_eger_istvan/
http://index.hu/belfold/2017/02/07/orvoshiany_surgossegi_betegellatas_orvosi_kamara_eger_istvan/
Sajnos ilyen dolgokért nem látom a tanárokat tüntetni, azért viszont igen , hogy ne kelljen számot adni mit is akar tanítani és elérni a diákoknál.
Üzenjük az iraki osztálytársadnak, hogy mi meg nem hívtuk őket ide. Főleg nem illegálisan. Ugye azt nem képzeli hogy mi nem ismerjük a közel-keleti helyzetet ? Pl a jordán vagy libanoni határon kérdés nélkül lelőnek ha csak megpróbálod.
Itt ahhoz képest a humánum megnyilvánulását tapasztalhatta.
Ha be akart jutni Németországba vagy a többi jól fizető országba, tegye legálisan.
Ja, hogy nem lehetséges.
Bocsi. És még a mi k*****anyánkat, nem ?
Nem kell kussba maradni. Mindenféle népvándorlással szemben ellen kell állni, bárhonnan érkezik a tömeg, ezt már tapasztaltuk a török megszállás idején.
Itt nem az irakiak hazája van, dirigáljon otthon, a saját ősei földjén.
Azok kb akkor civilek amikor én űrutazó.
Eleve politikai jellegű célokat deklarálnak és ilyen motívumok mentén dolgoznak, holott csak a társadalom rettentő vékony szeletének az érdekei képviselik, azt is tegyük hozzá, rendkívül agresszíven. És ugyan ki választotta meg őket ? Honnan is kapják a pénzt ? Ilyen-olyan külföldi alapítványokon keresztül ?
A civilség eleve önszerveződést feltételez. Ehhez képest a létrehozók nem ilyen logikával tették és az anyagi forrásokat sem innen biztosítják, kvázi külföldi found-ok hozták létre őket, természetesen a saját logikájuk alapján.
Panoz tök@tl@n libsi. Na és!?
Igen mi védjük magunkat mivel történelmi hagyomány náluk a muszlim hódítók elleni harc!
Aljas módon háturól többször létszám fölénybe fegyvertelenek ellen kemények.
Amúgy normáli hadsereg hadsereg elleni harchoz töketlenek és képzetlenek.
Ne akkor kell alfa hímnek lenni mikor a nőket verjük, vagy végtelen embereket kínzunk.
Ha akkor mikor a fém húsba mar! Mikor fegyelmezetten akkor is harcolni kell mikor a szakasz 70% halott vagy haldokol.
Nem léhet mindig arra számítani, hogy az elleség megszálja a városaikat és ott partizánkodhatnak.
Mi van ha az ellenséget morálisan nem érdekli a városaik civil lakossága. Mert a sok aljasságuk után csak célpontot látnak nem embereket?!
Gondolom ekkor beszart a harcmodoruk!
Igen mi védjük magunkat mivel történelmi hagyomány náluk a muszlim hódítók elleni harc!
Aljas módon háturól többször létszám fölénybe fegyvertelenek ellen kemények.
Amúgy normáli hadsereg hadsereg elleni harchoz töketlenek és képzetlenek.
Ne akkor kell alfa hímnek lenni mikor a nőket verjük, vagy végtelen embereket kínzunk.
Ha akkor mikor a fém húsba mar! Mikor fegyelmezetten akkor is harcolni kell mikor a szakasz 70% halott vagy haldokol.
Nem léhet mindig arra számítani, hogy az elleség megszálja a városaikat és ott partizánkodhatnak.
Mi van ha az ellenséget morálisan nem érdekli a városaik civil lakossága. Mert a sok aljasságuk után csak célpontot látnak nem embereket?!
Gondolom ekkor beszart a harcmodoruk!
Az inkább szétverés volt, ui az angol-francia duónak nagyon szúrta a szemét ez a közép vagy regionális hatalomként fungáló konglomerátum. A nacionalizmus gerjesztése csak egy eszköz volt, nem ok.
Páni félelem mozgatta főként a franciákat hogy a németek és az OMM teljesen megeszik Európát reggelire.
Ami - bár jóval később és persze nem katonailag, hanem gazdaságilag - a németek részéről meg is történt.
Vissza is adhatod a magyar állampolgárságodat, meg van rá a jogi lehetőség.
Erre szoktam biztatni a hasonló gondolkodásúakat. Szar Mo ? Hát akkor van választás, legyél amerikai, német, vagy akárki, ott nyilván sokkal jobb.
De ha választottál, ne köpködj visszafelé.
M
molnibalage
Guest
Civil szervezetnek tiltva van, hogy politikai célja legyen? Egy oktatás célú civil szervezet az pl. elkerülhetetlenül ütközik a politikával...
Kicsit kezd agyamra menni ez a "tudjukik"duma...
Igen, és?
Greenpace, Amnesty International és társaik, nagyon zajosak, rengetegszer mellélőnek viszont olyan problémákkal foglalkoznak melyekkel a politikum úgy egyben nem kíván foglalkozni.
T
torsen
Guest
El vagy tévedve! Amikor "számot kell adni" még véletlenül se kerülnek szóba a képességei, módszerei, eredményei... egy rakás előre legyártott, (éppen ezért szépen kiszínezett és sokszor lopott tartalmú) papírt átnéz két agyas, elbeszélget a kollégával előre leadott kérdéseket feltéve és minősít! Így minden hülye megfelel! Meg is felel, és legjobban pont a szorgalmas és tehetségtelenek felelnek meg! Sajnos arra, hogy ki milyen jó tanár, nem ezek a módszerek valók! Egy csomó elcsípett infó innen onnan, diáktól kollégától. Eredmények gyerekekkel (és az is eredmény, ha az írni-olvasni alig tudó szakiskolás megtanul hegeszteni), belső szavazások, egyeztetések kellenének. Ezt a feladatot pontosan a jó igazgatók tudnák elvégezni. Ezt a jelenlegi rendszerben amúgy pont be tudná vezetni a korrmányzat, mert majd minden iskolában már narancssárga mellényes igazgató van, hiszen csak ilyeneket neveznek ki! DE! A rendszer még bennük sem bízik meg! (Más kérdés, hogy ilyen kiválasztási elvek mellett, a tantestületek sem fogadnék el az igazgatók minősítését, csak ha tényleg demokratikusan és ők maguk választanák az igazgatókat.) És jön a következő kérdés, hogy ki akarna úgy igazgató lenni, ha az lenne az egyik legfontosabb feladata, hogy döntse el, hogy ki mennyit fog keresni! Hoppá, máris egy csomó címmániásnak az inába szállna a bátorsága, mert konfliktust vállalni azt nem szeretnek a legtöbben. A mai igazgatók ülnek szépen a kényelmes foteljükben és várják, hogy felülről (KLIK vagy Szakképzési Centrum) megmondják, hogy mit csináljanak. Csinovnyikok, semmi más!
2011. évi CLXXV. törvény
2.§:
6.civil szervezet:
a) a civil társaság,
b) a Magyarországon nyilvántartásba vett egyesület - a párt, a szakszervezet és a kölcsönös biztosító egyesület kivételével -,
c) - a közalapítvány és a pártalapítvány kivételével - az alapítvány;
A civil szervezet közvetlen politikai tevékenységet nem folytathat, szervezete pártoktól független és azoknak anyagi támogatást nem nyújthat.
Főbb jellemzői: Önkéntesség, öntevékenység, jótékonyság, civil kezdeményezések. A szervezetek működésének van olyan eleme (például önkéntes munka, magánadományok igénybevétele, választott vezetőség, belső demokrácia stb.), amely civil támogatottságot jelez.Közhasznúság, a közjó szolgálata. A szervezetek tevékenysége - közvetlenül vagy áttételesen - a tágabb közösség érdekeit szolgálja, hozzájárul a társadalom egészséges működéséhez. A pártpolitikai tevékenység kizárása. A szervezetek elsődlegesen nem politikai célokat követnek, nem vesznek részt a választási kampányokban, nem épülnek be a hatalmi struktúrába.
Ehhez képest ma Mo-n rengeteg olyan civilnek mondott szervezet van amely jóval túllépi ezeket a határokat, minden értelemben.
- Status