Társadalmi folyamatok

[papajoe]

Ez érdekes lesz:

Új mozgalmat indított Karácsony a „kiváltságos kevesek trónfosztásáért”

Ideológiailag vegyes alapító gárda Bod Péter Ákostól Alföldi Róbertig, a cél a 99% érdekeinek képviselete.

telex.hu

Osvárt Andrea, Hajós András és Tarr Béla is ott van a Karácsony Gergely-féle 99 Mozgalom alapítói közt

Nyilvánosságra hoztak egy kilenc pontból álló programot is.

hang.hu

Mikor tunnek már el abba a jó.....

 

[ogretankHU]

Mikor tunnek már el abba a jó.....

Nyugi Lali minden királyi udvarban voltak udvari bohócok !

 

[papajoe]

Nyugi Lali minden királyi udvarban voltak udvari bohócok !

Jó, de azok viccesek voltak.

 

[Törölt tag 2822]

Hát nagyon nem. Az iskolai "fegyelmezetlenség" oka 99%-ban idegrendszeri fejlődési zavar. Nem "rossz" a gyerek, csak képtelen koncentrálni, azaz szelektálni és kezelni az ingereket. Ennek oka nagy valószínűséggel a kisgyermekkori digitalizáció, a képernyőzés stb, ehhez jönnek a mozgásszegény életmód meg a szar kaják. Egy idegrendszeri problémát pedig nem lehet fegyelmezéssel kezelni. A nagyobb baj, hogy az ostoba szülők nem fogadják el ezt a diagnózist, mert ez rámutat az ő felelősségükre. Aki csecsemőkorától tévézteti-telóztatja a gyerekét, az a lehető legnagyobb bűnt követi el ellene. Ezek alig-alig kikezelhető dolgok, a torz idegrendszeri fejlődést szinte lehetetlen később teljesen korrigálni. (Forrás: a fele családom fejlesztő pedagógus, csilliónyi végzettséggel.)

Az intelligencia pedig nem fejlődik a digitalizációtól -- ez egy tévhit. Az intelligencia lényegében az elme mintafelismerési képessége, ami valós mintákon, szabályrendszereken edződik, de része az az az ellenőrzési elmefolyamat is, ami a felfedezni vélt minta vagy szabály validálását végzi. (Csak nézz meg egy iq-tesztet ebből a nézőpontból.)

A szilánkos, összefüggéstelen információ habzsolása -- bár trenírozza a mintakeresést --, pont a validálást teszi lehetetlenné, mert összefüggéstelen. Így alakul ki az apoféniának hívott jelenség, amikor az ember belemagyaráz valamilyen logikusnak tűnő jelentést össze nem függő jelenségekbe. (Sok konteós is ilyen.)

Mindez azért izgalmas, mert ez a mintafelismerés-validálás az elménk alapfunkciója, erre épül kb. minden más. Ha ez nincs rendben, az nagy baj.

Itt érünk vissza oda, hogy mi van a zűrös gyerekekkel: sok szülő hiszi, hogy a képernyőzéstől intelligensebb lesz a gyerekük, holott épphogy nem. Bizarr módon egy marék sáros kaviccsal való játék jobban fejleszti az intelligenciát.

azt a kurva eget !

Erre nehéz lenne másképp reagálni. Érdemes lenne elgondolkozni, hogy visszaadják a rokonaid a megszerzett papírjaikat és egy másik pályán helyezkednek el, már ha ők is osztják a fenti kijelentéseidet. Értem én, hogy minden vitában egy ütős pont lehet ha az illetőnek van végzettsége az adott területen ami neked ugye nincs, csak ahogy írtad a családod felének, legyen az sütés, főzés, rendvédelem, vagy bármi egyéb, de annak amit írtál már az introja is olyan, hogy egy intelligens ember vagy síró vagy nevetőgörcsöt kap. Komolyan, ladagranti szintű facepalmot nyomtam. "A fegyelmezetlen gyerekek 99%-a idegrendszeri fejlődési zavarban szenved.." azt a kurva eget.. és ez csak eleje...

Nagyon remélem, hogy ezt csak hasból írtad és valójában szakképzett ember a családodban és azon kívül ezt nem osztja. Mindenesetre még ha igen is, azért azt halkan megjegyzem, hogy minden szélsőliberális, agyament, oktatási forma és szabályozás mögött egyébként egyetemet végzett emberek állnak. Szóval, még ha tényleg van is olyan.. khmm.. nem írok jelzőt inkább, szóval ha van is olyan szakképzett, több diplomás illető aki a nézeteidet osztja, hát oké, de olyan is volt aki a gendersemleges wc-ket, a safe space-t, egyáltalán a diákok közti (tananyagot érintő) vita lehetőségét, vagy a hagyományos tanórák mellőzését is bőszen támogatta, a te kommentedhez hasonló, már bocsánat, de faszságokkal érvelve azok mellett.

Nem tudom még posztolni ezt a kommentet, mert nem hiszem el, hogy van olyan ember aki ezt tényleg komolyan gondolhatja. Te tényleg elhiszed ezt a szart? Ha a gyerek fegyelmezetlen akkor 99%-ban, te jó ég nem is írom le még egyszer... és persze mi miatt is lenne ilyen mint a digitalizáció miatt! ..és úgy 40 évvel ezelőtt, vagy 140 évvel ezelőtt mi a faszom okozta az idegrendszeri zavart a gyermekekben? Mert akkor (is) szükség volt iskolai szigorra..

A fenti kommented és a "videójátékok teszik agresszívvá a gyerekeket" szlogen mellé egyenlőségjelet lehet tenni. De idevehetném nagyanyámnak a "ne állj a mikró elé, mert kijön belőle a sugárzás" szövegét is. Bocsánat ha bunkó voltam, nem személyed ellened irányult, de én ilyen kommentre én nem tudok másképp reagálni.

 

[Törölt tag 2822]

egyáltalán a diákok közti (tananyagot érintő) vita lehetőségét

itt elírtam, a vita lehetőségének a tiltását szerettem volna írni. (ez egyébként USA-beli példa)

 

[FilcTroll]

azt a kurva eget !

Erre nehéz lenne másképp reagálni. Érdemes lenne elgondolkozni, hogy visszaadják a rokonaid a megszerzett papírjaikat és egy másik pályán helyezkednek el, már ha ők is osztják a fenti kijelentéseidet. Értem én, hogy minden vitában egy ütős pont lehet ha az illetőnek van végzettsége az adott területen ami neked ugye nincs, csak ahogy írtad a családod felének, legyen az sütés, főzés, rendvédelem, vagy bármi egyéb, de annak amit írtál már az introja is olyan, hogy egy intelligens ember vagy síró vagy nevetőgörcsöt kap. Komolyan, ladagranti szintű facepalmot nyomtam. "A fegyelmezetlen gyerekek 99%-a idegrendszeri fejlődési zavarban szenved.." azt a kurva eget.. és ez csak eleje...

Nagyon remélem, hogy ezt csak hasból írtad és valójában szakképzett ember a családodban és azon kívül ezt nem osztja. Mindenesetre még ha igen is, azért azt halkan megjegyzem, hogy minden szélsőliberális, agyament, oktatási forma és szabályozás mögött egyébként egyetemet végzett emberek állnak. Szóval, még ha tényleg van is olyan.. khmm.. nem írok jelzőt inkább, szóval ha van is olyan szakképzett, több diplomás illető aki a nézeteidet osztja, hát oké, de olyan is volt aki a gendersemleges wc-ket, a safe space-t, egyáltalán a diákok közti (tananyagot érintő) vita lehetőségét, vagy a hagyományos tanórák mellőzését is bőszen támogatta, a te kommentedhez hasonló, már bocsánat, de faszságokkal érvelve azok mellett.

Nem tudom még posztolni ezt a kommentet, mert nem hiszem el, hogy van olyan ember aki ezt tényleg komolyan gondolhatja. Te tényleg elhiszed ezt a szart? Ha a gyerek fegyelmezetlen akkor 99%-ban, te jó ég nem is írom le még egyszer... és persze mi miatt is lenne ilyen mint a digitalizáció miatt! ..és úgy 40 évvel ezelőtt, vagy 140 évvel ezelőtt mi a faszom okozta az idegrendszeri zavart a gyermekekben? Mert akkor (is) szükség volt iskolai szigorra..

A fenti kommented és a "videójátékok teszik agresszívvá a gyerekeket" szlogen mellé egyenlőségjelet lehet tenni. De idevehetném nagyanyámnak a "ne állj a mikró elé, mert kijön belőle a sugárzás" szövegét is. Bocsánat ha bunkó voltam, nem személyed ellened irányult, de én ilyen kommentre én nem tudok másképp reagálni.

Kár ekkora indulatba jönnöd, csak emlékezz. Amikor én kb. 40 éve iskolás voltam, akkor az egész iskolában volt 2-3 "problémás gyerek". Ma nagy öröm, ha egy osztályban csak (!) ennyi van.

Ráadásul a fegyelmezés is hatott rájuk, mert nem a fejlődésükkel volt baj. A legkisebb lányom osztályában ma 4 (!) olyan gyerek van, akikkel évekig kellene foglalkozni, hogy elérjenek egy kb. normális szintet, azaz végigüljenek egy tanórát a seggükön. Az egyikük 10 éves korára nem tud elkapni egy kibaszott labdát! Ezen nem segít a fegyelmezés, és ez nem a progresszív oktatás bűne, hanem fejlődési probléma. A tanarak nem libsik vagy puhák, hanem simán tehetetlenek ezzel szemben.

Értem, hogy a valóság látszólag ellenkezik a világnézeteddel, de inkább gondolj bele, hogy mit tesz ez a nagyon is valós probléma a hazánkkal. Ki vezet buszt húsz év múlva? Ki veszi ki a vakbeleket? Ki tesz elénk egy sört a kocsmában? Mert ezek a gyerekek biztos nem.

Már szóba került egyszer, de hátha nem olvastad: rutinos óvónő barátunk panaszolta, hogy tíz éve még simán megtanított négy versszakot a középsősöknek anyák napjára, de ma négy sor sem megy.

 

[Törölt tag 2822]

Kár ekkora indulatba jönnöd, csak emlékezz. Amikor én kb. 40 éve iskolás voltam, akkor az egész iskolában volt 2-3 "problémás gyerek". Ma nagy öröm, ha egy osztályban csak (!) ennyi van.

Ráadásul a fegyelmezés is hatott rájuk, mert nem a fejlődésükkel volt baj. A legkisebb lányom osztályában ma 4 (!) olyan gyerek van, akikkel évekig kellene foglalkozni, hogy elérjenek egy kb. normális szintet, azaz végigüljenek egy tanórát a seggükön. Az egyikük 10 éves korára nem tud elkapni egy kibaszott labdát! Ezen nem segít a fegyelmezés, és ez nem a progresszív oktatás bűne, hanem fejlődési probléma. A tanarak nem libsik vagy puhák, hanem simán tehetetlenek ezzel szemben.

Értem, hogy a valóság látszólag ellenkezik a világnézeteddel, de inkább gondolj bele, hogy mit tesz ez a nagyon is valós probléma a hazánkkal. Ki vezet buszt húsz év múlva? Ki veszi ki a vakbeleket? Ki tesz elénk egy sört a kocsmában? Mert ezek a gyerekek biztos nem.

Már szóba került egyszer, de hátha nem olvastad: rutinos óvónő barátunk panaszolta, hogy tíz éve még simán megtanított négy versszakot a középsősöknek anyák napjára, de ma négy sor sem megy.

Amit írsz baromság. Nem azért mert nincs valóság tartalma, hanem mert felnagyítasz egy rettenetesen kicsi problémát. A gyereked vagy szar iskolába jár, vagy a véletlen műve, vagy szintén felnagyított problémáról van szó a példádban. Nem kell óvónőnek lenni ahhoz, hogy az embernek legyen fogalma erről, azért alapvető dologról beszélünk... Az embernek vannak gyerekei, rokonai gyerekekkel, munkatársai gyerekekkel. Látjuk őket minden nap munkába menet jövet stb. Nem valami számunkra ismeretlen dologról beszélünk. Meg hát, amiket említesz, hogy is mondjam, lassan már az életképességüket vonod kétségbe a gyerekeknek.

Minden idősebb generáció, legalábbis egy része fikázza a fiatalokat. Nem csak most te, de a te szüleid generációja is, a nagyszüleidé és így tovább. Az, hogy a mai gyerekek nem tudnak megtanulni négy sornál többet: remélem belátod, hogy ez szintén hatalmas blődség, óriási kamu, hatalmas túlzás. Röviden: egy faszság. Egy hétköznapi beszélgetésben lehet, hogy neked ezt elmesélte egy ismerősöd, "csak, hogy mondjon" valamit jelleggel. Az, hogy évekig kellene foglalkozni négy osztálytársával a gyerekednek, hogy nyugodtan üljenek egy 45 percet szintén abszurd kijelentés, már reagálni is szinte kár rá. Nonszensz hülyeség. Többször is leírtam a téma kapcsán: régen is kellett és tartottak is fegyelmet az iskolákban. 150 évvel ezelőtt is. A különbség az, hogy akkor megvolt az akarat és megvolt a lehetőség is a fegyelmezésre. Ma a lehetőség biztosan hiányzik, és ahogy látszik ebben a topicban is, sokszor az akarat sincs meg. Könnyebb, kényelmesebb, elfogadottabb azt mondani, hogy "pistike különleges, nem azért nem figyel, és nem azért beszélget az órán mert mi (tanárok) nem tudunk fegyelmet tartani, hanem azért mert pistikének idegrendszeri zavara van! pistikének fejlesztő pedagógusra van szüksége!" Nem, a példában említett pistikének egy nagy büdös pofonra van szüksége.. végső esetben persze. De mit csinálsz akkor, amikor nincs jogod elvenni a mobilt, tabletet amin játszik, ha beírást adsz neki azt leszarja ő is meg a szülei is. Pistike nem különleges a példában, csak szarik bele az egészbe, és amíg nem tanul fegyelmet, addig ez nem is változik meg. A fegyelmet ugyanis tanulja az ember, nem vele születik. Ázsiában több országban az úgymond normál, számunkra hagyományos tantárgyak oktatását el sem kezdik amíg a gyermekek nem tanulnak fegyelmet és tiszteletet, nem csak a tanárokkal, de egymással szemben is. Külön órákon tanítják nekik a helyes viselkedést, a kiemelkedően teljesítőket közösen megtapsolják és gratulálnak neki, a gyengébben teljesítőket közösen ösztönzik és segítenek nekik. Hol a faszomba van a magyar oktatás ehhez képest?

Azt simán elhiszem, hogy rokonod akinek ez a szakmája, felnagyítja annak a jelentőségét. A mindennapos diskurzusban nem valami egyedi eset, kb olyan gyakran csinálnak ilyet az emberek mint ahányszor pletykálkodnak. Mondott 'valami nagyot', na bumm.

Igen tíz-tizenöt éven belül biztosan tele leszünk fél-analfabéta, memória zavaros, megváltozott munkaképességű fiatalokkal. Kb te most ezt mondtad a két kommentedben. És ennek oka a digitalizáció.. oké

Akinek rendőr a párja biztosan elmondja elég sokszor mennyi szart lát a munkája során, régien bezzeg ilyen nem volt, a jövő sokkal szarabb lesz, stb. Nálatok fejlesztő pedagógusok vannak a családban, hát ő szerintük meg mindenki MMK-s lesz egy évtizeden belül. lol

 

[phaidros]

Nem mostani, de egy kis európai körút Csepin Péterrel. Szerintem pont beillik a szoba tematikájába.

 

[ogretankHU]

Hát nagyon nem. Az iskolai "fegyelmezetlenség" oka 99%-ban idegrendszeri fejlődési zavar. Nem "rossz" a gyerek, csak képtelen koncentrálni, azaz szelektálni és kezelni az ingereket. Ennek oka nagy valószínűséggel a kisgyermekkori digitalizáció, a képernyőzés stb, ehhez jönnek a mozgásszegény életmód meg a szar kaják. Egy idegrendszeri problémát pedig nem lehet fegyelmezéssel kezelni. A nagyobb baj, hogy az ostoba szülők nem fogadják el ezt a diagnózist, mert ez rámutat az ő felelősségükre. Aki csecsemőkorától tévézteti-telóztatja a gyerekét, az a lehető legnagyobb bűnt követi el ellene. Ezek alig-alig kikezelhető dolgok, a torz idegrendszeri fejlődést szinte lehetetlen később teljesen korrigálni. (Forrás: a fele családom fejlesztő pedagógus, csilliónyi végzettséggel.)

Az intelligencia pedig nem fejlődik a digitalizációtól -- ez egy tévhit. Az intelligencia lényegében az elme mintafelismerési képessége, ami valós mintákon, szabályrendszereken edződik, de része az az az ellenőrzési elmefolyamat is, ami a felfedezni vélt minta vagy szabály validálását végzi. (Csak nézz meg egy iq-tesztet ebből a nézőpontból.)

A szilánkos, összefüggéstelen információ habzsolása -- bár trenírozza a mintakeresést --, pont a validálást teszi lehetetlenné, mert összefüggéstelen. Így alakul ki az apoféniának hívott jelenség, amikor az ember belemagyaráz valamilyen logikusnak tűnő jelentést össze nem függő jelenségekbe. (Sok konteós is ilyen.)

Mindez azért izgalmas, mert ez a mintafelismerés-validálás az elménk alapfunkciója, erre épül kb. minden más. Ha ez nincs rendben, az nagy baj.

Itt érünk vissza oda, hogy mi van a zűrös gyerekekkel: sok szülő hiszi, hogy a képernyőzéstől intelligensebb lesz a gyerekük, holott épphogy nem. Bizarr módon egy marék sáros kaviccsal való játék jobban fejleszti az intelligenciát.

Hát ebben sok minden van összekutyulva . Egy részével egyetértek másokkal nem ! Az tudott , hogy viselkedésünk 60-70%-t otthonról hozzuk ! Az is tény , hogy a digitalizáció rossz hatással van a gyerekekre .

De ha a szülő/család odafigyel akkor egy olyan kombinációt tus felépíteni ami nem hátráltatja hanem előre viszi a gyerek tudását , intelligenciáját , csak ehhez foglalkozni kell a gyerekkel . Sok mindent kell neki megmutatni , sok mindennel kell megismertetni ahhoz , hogy választani tudjon . De a lényeg , hogy nem kell erőltetni semmit mert az ellenhatást vált ki .

Ami qrva rossz hatással volt rájuk az a COVID általi faszságok mint a digitális oktatás , meg a sport betiltása ! Na ezt idő lesz amíg kiheverik . A tanárok jó része (tisztelet a kivételnek) telibe xarta a digitális oktatást sokan csak a tanulni valót küldték el . A torna órák és a csapat sportok szüneteltetése az iskolákban óriási hiba volt ! Remélem ez változik hamarosan és vissza kerül minden a helyére és a lányom ismét hajthat a jó tanuló , jó sportoló címre !

A lényeg az egészben mint általában az arany középút !

 

[gergo55]

Mióta is nem feltétel a jogositványhoz az irni-olvasni tudás, a 8 általanos elvégzése???

 

[LMzek 2.0]

Hát ebben sok minden van összekutyulva . Egy részével egyetértek másokkal nem ! Az tudott , hogy viselkedésünk 60-70%-t otthonról hozzuk ! Az is tény , hogy a digitalizáció rossz hatással van a gyerekekre .

De ha a szülő/család odafigyel akkor egy olyan kombinációt tus felépíteni ami nem hátráltatja hanem előre viszi a gyerek tudását , intelligenciáját , csak ehhez foglalkozni kell a gyerekkel . Sok mindent kell neki megmutatni , sok mindennel kell megismertetni ahhoz , hogy választani tudjon . De a lényeg , hogy nem kell erőltetni semmit mert az ellenhatást vált ki .

Ami qrva rossz hatással volt rájuk az a COVID általi faszságok mint a digitális oktatás , meg a sport betiltása ! Na ezt idő lesz amíg kiheverik . A tanárok jó része (tisztelet a kivételnek) telibe xarta a digitális oktatást sokan csak a tanulni valót küldték el . A torna órák és a csapat sportok szüneteltetése az iskolákban óriási hiba volt ! Remélem ez változik hamarosan és vissza kerül minden a helyére és a lányom ismét hajthat a jó tanuló , jó sportoló címre !

A lényeg az egészben mint általában az arany középút !

Nem nagyon látok látok ilyen célú nevelési segédlete/segítséget hétköznapi, halandó szülő számára.
Pontosítva: Nagyon nem látok...
Sajnos!

Jó az észrevétel/javaslat részedről.

 

[phaidros]

Nem nagyon látok látok ilyen célú nevelési segédlete/segítséget hétköznapi, halandó szülő számára.
Pontosítva: Nagyon nem látok...
Sajnos!

Jó az észrevétel/javaslat részedről.

Alapvetően és nagy vonalakban azt gondolom, hogy az a szülő, aki amúgy is foglalkozik a gyerekkel, követi napi szinten a tanulmányait, esetleg még oda is ül a tanulásnál egyébként is; az könnyebben vészelte át az online oktatást. Nyilván nem ez a legjobb, legtökéletesebb módja a dolognak, de megvalósítható volt; még ha sok esetben nehézségek árán.

Sajnos valóban nincs nevelési segédlet. Ennek nyilván több oka van. Én szívesen adok bárkinek, ha van rá igény és elfogadja a tanácsot; de legtöbb esettben mindenki is ért az oktatáshoz és gyerekneveléshez, még ha igazából csak a rossz stratégiát és megoldási módokat adja át -még akár a legjobb szándék ellenére is. Hiába, az ember a maga kis spiráljából, amiben benne van, maga egójából (nem negatív értve a szót) nagyon nehezen és hosszú úton tud kijutni és változni/változtatni.

Szóval olyat se nagyon látok, sőt, szerintem semennyire nem látok, hogy a szülő odamenne a tanárhoz és nevelési segítséget, tanácsot kérne és azt meg is fogadná, csinálná.

Ami qrva rossz hatással volt rájuk az a COVID általi faszságok mint a digitális oktatás , meg a sport betiltása !

Nálunk, bár nem iskolai keretek között, de egy őszi és tavaszi hosszabb-rövidebb leállást kivéve szinte végig volt edzés; amikor meg nem volt, szinte minden nap tornáztunk, gyakoroltunk itthon, vagy bicóztunk együtt, vagy ment a haverjával. De nyilván, nem versenysportban gondolkodunk és nem oklevelekért, vagy elismerésért csináljuk. Szóval, aki akart, az talált elfoglaltságot és mozgási lehetőséget.

De a lényeg , hogy nem kell erőltetni semmit mert az ellenhatást vált ki .

Igazad van, de annyiban árnyalnám, hogy szerintem van, amit kell. Bizonyos határokon belül. Mert meg kell tanulni olyat, hogy kötelesség, meg kitartás; meg ilyen avitt lózungok. De ahogy a hozzászólásodban írtad, ebben is az arany középút a fontos; meg hogy ne teljesen a gyerek akaratával szembe menjünk, hanem terlgessük, ösztökéljük.

 

[Törölt tag 2822]

Mivel alapvető nézetkülönbségek vannak itt többünk között, szerintem nem nagyon van értelme folytatni ezt, mivel a nézetek, érvek, akinek volt elhangzottak. Én annyival zárnám a magam részéről ezt az egészet, hogy jelentős javulás véleményem szerint akkor lesz ha a tanárok ismét fegyelmezhetik a gyereket anélkül, hogy folyamatos feljelentésektől, szülői fenyegetésektől és a munkájuk elvesztésétől kellene tartaniuk, ami pedig a szülőket illeti, és az otthoni nevelést ott akkor látok esélyt a javulásra ha a szülők egyike, vagy mindegyike több időt tölt a gyerekkel. Ez utóbbi kevés nyilvánvaló kivételtől eltekintve akkor lehet megoldott, ha visszaállunk a "férj keres, anya otthon van" modellre, amire semmi esélyt nem látok, vagy ha tovább csökken a heti munkaórák száma. Ezeken kívül persze jótékony hatást gyakorolna úgy az egész társadalomra ha az általános közgondolkodás (kb úgy mindennel kapcsolatban) venne egy erősen konzervatív irányt és visszafordulnánk a lejtőn, mert szerintem most éppen azon vagyunk. Drogos bűnözők, elítélt sztárok, züllött értékrend nélküli celebek imádata, trash realityk kurvákkal,, deviánsokkal, ezek népszerűsítése, és minden józanul gondolkodó ember kiközösítése: ez zajlik ma, és ez a közeg valóban a digitalizáción keresztül jut el a gyerekekhez, ebben nőnek fel. De ez nem a digitalizáció hibája, hanem a társadalomé. A tablet csak egy eszköz, lehetne azon wikipédiát is olvasni...

150 évvel ezelőtt is voltak gyerekek aki inkább kint játszottak, és voltak akik inkább bent maradtak és olvastak. A fizikai mozgás úgy általában kismértékben tényleg csökkent, de ez nagyon minimális, és egyáltalán nem negatív. Hiszen ez a felnőtteket is érinti, a legtöbb mai férfi és nő, szintén fizikailag valamivel gyengébb mint pár száz évvel ezelőtt, de ez miért lenne baj? Az átlagos fizikai erőnk csökkent, az intelligenciánk pedig nőtt. Változik a környezetünk, és mi vele együtt változunk. A többségünk szellemi munkát végez, akik pedig nem, az ő munkájuk is egyszerűbbé és könnyebbé válik lassan, itt rengeteg példát lehetne írni különböző iparágakból.

 

[Pogány]

Mióta is nem feltétel a jogositványhoz az irni-olvasni tudás, a 8 általanos elvégzése???

Mióta teljesen analfabéták is lefizethetik a vizsgabiztosokat.

 

[csibeszke]

Drogos bűnözők, elítélt sztárok, züllött értékrend nélküli celebek imádata, trash realityk kurvákkal,, deviánsokkal, ezek népszerűsítése, és minden józanul gondolkodó ember kiközösítése: ez zajlik ma, és ez a közeg valóban a digitalizáción keresztül jut el a gyerekekhez, ebben nőnek fel. De ez nem a digitalizáció hibája, hanem a társadalomé.

Nem társadalom, és nem is a digitalizáció hibája, hanem a tartalmakat közvetítő, készítő és meghatározó emberek tehetősek felelőssé érte. Persze ezek a körök mindig a technikát és a társadalmat teszik felelőssé, hogy ők tiszták maradhassanak.

 

[Pogány]

150 évvel ezelőtt is voltak gyerekek aki inkább kint játszottak, és voltak akik inkább bent maradtak és olvastak. A fizikai mozgás úgy általában kismértékben tényleg csökkent, de ez nagyon minimális, és egyáltalán nem negatív. Hiszen ez a felnőtteket is érinti, a legtöbb mai férfi és nő, szintén fizikailag valamivel gyengébb mint pár száz évvel ezelőtt, de ez miért lenne baj? Az átlagos fizikai erőnk csökkent, az intelligenciánk pedig nőtt. Változik a környezetünk, és mi vele együtt változunk. A többségünk szellemi munkát végez, akik pedig nem, az ő munkájuk is egyszerűbbé és könnyebbé válik lassan, itt rengeteg példát lehetne írni különböző iparágakból.

Addig a pillanatig nem gond, amíg nem jön egy olyan esemény, amihez nem kell intelligencia, ellenben fizikai erő meg igen. Ha majd mindenkinek lesz otthon személyi exoskeletonja páncélozva, akkor már tényleg nem lesz annyira fontos, bár abban is ki lehet fulladni.

 

[gergo55]

Mióta teljesen analfabéták is lefizethetik a vizsgabiztosokat.

"

Elméleti vizsgára vinni kell: érvényes személyazonosító igazolványt vagy útlevelet, lakcímkártyát, és egy eredeti iskola bizonyítványt (ami, min. 8. általános, de más magasabb végzettség is megfelel"

Rosszul emlékeztem....

 

[Pogány]

"

Elméleti vizsgára vinni kell: érvényes személyazonosító igazolványt vagy útlevelet, lakcímkártyát, és egy eredeti iskola bizonyítványt (ami, min. 8. általános, de más magasabb végzettség is megfelel"

Rosszul emlékeztem....

Vizsgafőnök (kháci) itt a bizonyítványom eskü:

 

[phaidros]

"

Elméleti vizsgára vinni kell: érvényes személyazonosító igazolványt vagy útlevelet, lakcímkártyát, és egy eredeti iskola bizonyítványt (ami, min. 8. általános, de más magasabb végzettség is megfelel"

Rosszul emlékeztem....

A 8 általános nem jelenti automatikusan az írni és olvasni tudást.

 

[Törölt tag 008]

"

Elméleti vizsgára vinni kell: érvényes személyazonosító igazolványt vagy útlevelet, lakcímkártyát, és egy eredeti iskola bizonyítványt (ami, min. 8. általános, de más magasabb végzettség is megfelel"

Rosszul emlékeztem....

Hát nálunk a 14 éves 6.-os bodzaügyi szakértők rendszeresen tolták mergával.