Az elmúlt időszak tapasztalatai alapján házirendet kapott a topic.
Ezen témában - a fórumon rendhagyó módon - az oldal üzemeltetője saját álláspontja, meggyőződése alapján nem enged bizonyos véleményeket, mivel meglátása szerint az káros a járványhelyzet enyhítését célzó törekvésekre.
Kérünk, hogy a vírus veszélyességét kétségbe vonó, oltásellenes véleményed más platformon fejtsd ki. Nálunk ennek nincs helye. Az ilyen hozzászólásokért 1 alkalommal figyelmeztetés jár, majd folytatása esetén a témáról letiltás. Arra is kérünk, hogy a fórum más témáiba ne vigyétek át, mert azért viszont már a fórum egészéről letiltás járhat hosszabb-rövidebb időre.
Az elmúlt időszak tapasztalatai alapján frissített házirendet kapott a topic.
--- VÁLTOZÁS A MODERÁLÁSBAN ---
A források, hírek preferáltak. Azoknak, akik veszik a fáradságot és összegyűjtik ezeket a főként harcokkal, a háború jelenlegi állásával és haditechnika szempontjából érdekes híreket, (mindegy milyen oldali) forrásokkal alátámasztják és bonuszként legalább a címet egy google fordítóba berakják, azoknak ismételten köszönjük az áldozatos munkáját és további kitartást kívánunk nekik!
Ami nem a topik témájába vág vagy akár csak erősebb hangnemben is kerül megfogalmazásra, az valamilyen formában szankcionálva lesz
Minden olyan hozzászólásért ami nem hír, vagy szorosan a konfliktushoz kapcsolódó vélemény / elemzés azért instant 3 nap topic letiltás jár. Aki pedig ezzel trükközne és folytatná másik topicban annak 2 hónap fórum ban a jussa.
te wikit idezel?Oktatás Észak-KoreábanEducation in North Korea - Wikipedia
en.wikipedia.org
Ideteszem csak, hogy legyen valami ellenpont.
A hatékonyságról annyit, hogy soha nem volt annyi távol-keleti diák a top egyetemeken mint manapság. Gyakorlatilag elözönlötték ezeket. Szóval, igen, kizsigereli a gyerekeket + a családokat, de hogy hatékony az biztos.
Úgy értem, ha egy nyugati ember 8 óra befektetéssel 8 egységnyi munkát képes elvégezni, ezek meg 16 órával 9-10 egységet, az lehet eredményes de nem hatékony. Meg bele is rokkannak agyilag.
Hatékony? Mit találtak fel Kelet-Ázsiaiak? Lehet, hogy a munkaetikájuk sokkal jobb mint a fehéreké, de én hiányolom belőlük azt az individualizmust, ami végső soron a világ meghódításához vezette a fehéreket. Ott hol vannak a Kolombuszok? A Teslák? Az Einstein félék? Azok, akik kimernek állni a sorból, és végső soron előre viszik a világot?
Miből veszed a 9-10 egységet? Nem egészséges amit csinálnak, ez tény, de az egész gyerekkorukban erre dresszírozzák őket. És ez a tanulás mennyiség igazán csak az utolsó évben (esetleg egy-két év plusz, ez függ attól, hogy mit és hova tanul) jellemző.
Egyrészt olvass utána, másrészt más a szemlélet. Kína speciel elfoglalta gyak Ázsiát, minek ment volna még tovább? (mellesleg mentek, csak ezt itt Európában nem divat tudni. Például a nagy felfedezéseket úgy kellene értelmezni, hogy az Európaiaknak fedezte fel, mert sokszor az arabok, vagy ázsiaiak már kereskedtek velük, mire mi odaértünk. ) A másik meg az innováció... tudod, porcelán, papír, puskapor, nyomtatás (igen az is, csak itt Európában kicsit félreértik, mit is csinált Gutenberg), és még lehetne sorolni. Szóval kicsit kisebb garral azt az európaiak mindenekfelett szöveget. Az, hogy hogyan korlátozták a tudást pont az európai hódítók Ázsiában, na az más kérdés, meg persze az sem használt pl. Koreában, hogy bezárkóztak. Ennek is volt oka, de azt mondani, hogy ők képtelenek innovatívak lenni, hát merész. Tudod a nagy nyugati autógyártók is azt mondták, hogy Japán autó, ahh... aztán pofára estek, aztán jött a koreai autó: ahh az szar, nem kell félnünk, aztán jött a pofára esés. Most ugyan itt vagyunk a kínai autóval. De mondhatnám az elektronikai ipart, a divat ipart... szóval kicsit szerényebben.
Mármint arra gondolsz, hogy vegzálta Csoszont, Vietnamot, Burmát stb, és néha elindult Szibéria felé, menetelt, amíg nem talált három részeg Mongolt, Tatárt stb, akik visszaverték őket Pekingig?
Kikkel? Az aztékokkal/Inkákkal tuti nem, az aboroginalok, és a fűkunyhós busmanok meg nagyjából azzal voltak elfoglalva, hogy fussanak az oroszlán elől.
Nem, nem tudom. Kérlek világosíts fel, hogy a Kínában fellelhető kaolinból égetett agyagedény mennyivel nagyobb innováció, mint a tűzzománc pl?
Például, hogy ők gyarmatosítsák Európát, ne pedig fordítva?
Például a középiskolások által elkövetett öngyilkosságok száma amiben világelsők.
index.hu
Mi lenne, ha kicsit, tényleg csak kicsit, utána is olvasnátok. Nem kínai szerzőket, hanem mondjuk nyugatiakat. Nem akarok belemenni olyanokba, hogy kiket és éppen mikor cseszegetett Kína, kicsit hosszú lenne ide. De iderakok két könyvet, de ha akarod akkor van még pár tucat, aztán ha elolvastad akkor lehet beszélgetni róla. De az, hogy idehordasz egy csomó tényleg baromságot, az nem beszélgetés. John Keay China a history 2008, és Michael J. Seth A history of Korea. Ha ezzel a kettővel megvagytok, akkor lehet az ezek irodalomjegyzékben felsoroltakkal folytatni, nem mind könnyen beszerezhető, de ha kell kölcsönadom. Aztán lehet még keresgélni, van jópár. Ezek jók alapnak. És ezek angol nyelvűek, nem hoztam egyetlen koreai, vagy kínai könyvet sem.
Marc Dillard amerikai ügyvivő meghívására diplomáciai képviseletek vezetőivel találkoztam tegnap Budapesten – írja Facebook-oldalán Márki-Zay Péter.mótvá?
A 2022-es választásokról is beszélt Márki-Zay Péter a nagykövetekkel
Több ország is képviseltette magát.
japánon meglepődtem. hogy kerültek ebbe a társaságba?
Például a középiskolások által elkövetett öngyilkosságok száma amiben világelsők.
Valahol az európai és ázsiai oktatás között lenne félúton az igazság.
mótvá?
A 2022-es választásokról is beszélt Márki-Zay Péter a nagykövetekkel
Több ország is képviseltette magát.
japánon meglepődtem. hogy kerültek ebbe a társaságba?
